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“艾因”老师 | 哈穆德·尤努斯教授的中国记忆

 
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“艾因”老师

 

不要一直寻找他,不要过多询问他,不要强求听他讲话或与他交谈,不要费尽心思去见他或与他同席,因为你会在每一个有工作、有生产的地方找到他,在每一个有活动、有成就的角落看到他。他就在学生中间,与他们交谈、与他们探讨,他引导学生们,帮助他们去到精进学业、修身养性之地。他为他们出谋划策,为他们开辟知识的广阔视野,为他们克服面前的一切困难,为他们带来明日的前程似锦,他们和国家都将从中受益。

 
 
 

 

 

 

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他是一个独特榜样,也是一个杰出范例,他拥有的高尚品质会让你惊叹,他的许多积极特质也会让你感到惊讶,这些很难用寥寥数语来概括,或用简单话语来阐释。比如,在那些品质中,他拥有积极主动的精神,他不会袖手旁观,坐等他人的提议并以此为基础进行发展。相反,你会发现他主动提出有建设性的、严肃慎重的提议,从而培养学生达到更高的学术水平,为他们开辟广阔的学术前景。除了他许多杰出的提议外,你会看到他鼓励身边的每一个人,主动去做一切有益的事,帮助所有学生在学业、知识和文化建设中更上一层楼。

 
 

 

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他还具有关注跟进的精神,这在每项工作中都很重要,因为我们仅仅发起一个工作任务是不够的。我们不仅要提出建议,还必须跟进我们想做的工作,完成我们提出的倡议。这是通过密切跟进倡议有关各方来完成的,无论是行政、科学、财政还是其他方面,在口头上和行动上来追求它们,并努力克服所有可能的困难,这些困难阻碍了我们实施想要完成并实现的提议。这就是你在“艾因”老师身上看到的样子,因为他勤奋积极地坚持工作,以决心和热情完成项目,无论是在节假日还是工作日,他都毫不松懈。

 

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他还具有全心全意的精神,他在最大程度上全心全意地工作,因为他工作首先是为了对得起自己的良心,他工作是因为这是他道德、社会以及国家的责任,因此你看他并不期待任何人的感谢,他也没有被赞美的言语所欺骗,对他来说重要的是传递他委托给自己的使命,并尽其所能履行被授予的嘱托,这世上还有比教育更高尚的使命吗?

 
 

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他还具有随性简单的精神,所以“艾因”老师在他的衣食住行、工作表现中,都是随性而简单的。这种随性排斥被唾弃的矫揉造作,也摒弃可憎的装腔作势,它也是一种被稳重头脑所控制的真诚而细腻的情感,是随性使人更加纯洁和宁静。正是随性达到了艺术的境界,正如爱尔兰诗人奥斯卡·王尔德所说:“随性本身就是一门艺术。”这意味着不是每个人都可以成为随性而简单的,也不是每个人都能被形容为随性和简单的。

 

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说到这里,也许你会想到以下问题:“艾因”老师的例子是独一无二的,还是有类似的人?我们回答道:有很多类似于“艾因”老师的例子,我们可以在许多教育和非教育机构中找到这样的人:工厂里坚持工作的工人、公司里有创意的工程师、医院里真诚的医生、农场里勤劳的农民、法庭里公正的法官……等等,他们都像“艾因”教授一样,他们都是崇高典范。

 
 

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至于为什么命名为“艾因”老师,为什么选择“艾因”这个词?我们说:这不止一个原因,因为字母“艾因”[1]是与“海乌”[2]、“哈乌[3]和“艾利夫”[4]等一起从喉咙深处发音的字母之一,哈利勒·本·艾哈迈德·法拉希迪将他的字典命名为《艾因书》,这是第一本排列规整的阿拉伯语字典,它的单词是根据人对字母的发音部位来排列的,而且字母“艾因”是一个固定字母,不像其他字母(如“哈姆宰”[5]、“海乌”和“亚乌”[6]等字母)一样可能会发生变化,“艾因”也是视觉[7],它是最高贵和最重要的感官,“艾因”也是真主用以创造一切生物的水源,“艾因”也意味着首领,所以军队的“艾因”就是它的首领,“艾因”也是太阳,“艾因”这个单词的含义快超过五十种,因此我认为没有比“艾因”一词更合适更高雅的词汇来形容老师了。

注释:

  1. “艾因”是阿拉伯语字母“العين”的中文音译,读音为ʿayn。

  2. “海乌”是阿拉伯语字母“الهاء”的中文音译,读音为hāʾ。

  3.  “哈乌”是阿拉伯语字母“الحاء”的中文音译,读音为ḥāʾ。

  4. “艾利夫”是阿拉伯语字母“الألف”的中文音译,读音为ʾalif。

  5.  “哈姆宰”是阿拉伯语字母“ء”的中文音译,读音为hamza。

  6. “亚乌”是阿拉伯语字母“الياء”的中文音译,读音为yāʾ。

  7.  “艾因”(عين)作为单词的意思之一是“眼睛”,下面都是“艾因”一词的多种含义。

文/哈穆德·尤努斯教授

译/侯奕廷