一、课程基本情况

课程中文名称: 基础阿拉伯语（三）

课程英文名称：Basic Arabic 3

课程编号：03538013

新课号：ARB0003

课程性质：必修

课程学时：周学时8

课程学分：6

先修课程：基础阿拉伯语（一）、基础阿拉伯语（二）

授课教师：付志明、盖伟江等

授课对象：本科生二年级

二、教学目标

通过本学期的教学，使学生掌握阿拉伯语的新的语法现象、新单词、词组。强化学习中的语感，使学生能较为流利地运用语言表达自己的感受与想法，掌握1000新词汇。

三、教学内容与要求

基本要求：

本学期共有十六课，每周进行一课。

课文主要有年、血液、学校运动会、龟兔赛跑、愚公移山、信息课、劳动是最宝贵的财富、在公共汽车上、烈士录、医学书、鹅和金蛋、我爱劳动、中国的工业、我的村庄，我的家、我奶奶及复习课，课文形式包括说明文、叙述文、散文、诗歌、戏剧等。

课文涉及语法现象有隔离代名词、数词百，千，百万、绝对宾语、原因目的宾语、关系名词、呼唤名词和半主动名词、字面正偏组合、连接名词、词根的用法、同位语、状语、条件词和除外词、时态、张大名词、时空名词、感叹句型等以及其它词语的特殊用法。

掌握每课课文的单词　阅读材料中的单词及句型。

每学期要求背诵规定的十篇课文，并作为期末总评成绩的10％。

完成每课的课外作业，并作为期末总评的10％。

要求每位同学在学期中至少有一次用阿拉伯语表达自己想要表达的内容，并与同学交流，时间不少于15分钟。

重点与难点：掌握更多的词汇，阅读更多的文章，学会更多的表达，培养更多的语感。

四、学时分配

总学时：144学时（以18周计算）

学时分配：讲授30％，练习40％，其他教学环节如表达与参与30％

五、教学方式与考核方式

1．教学方式：课堂讲授、课后作业、课堂讨论相结合

2．考核方式：闭卷考试，成绩评定一般为期末笔试40％、期中30％和平时成绩30％（出勤、作业、课文背诵）

六、教材及教学参考资料

教材：张甲民 景云英编著，陈嘉厚主审：《阿拉伯语基础教程》（三），北京大学出版社，1990年。

参考资料：

[1] 北京外国语学院阿拉伯语系，《基础阿拉伯语》（三），外语教学与研究出版社，1991年。

[2] 《高等学校阿拉伯语教学大纲》，北京大学出版社，2000年。